侦探故事，是帮助孩子学习建立逻辑思维方式的绝佳路径，孩子跟随故事中的大侦探，一起观察、发现、推理、破案，在故事中主动思考。

　　凯叔讲故事联合世界著名科学杂志

　　《环球科学》

　　(《科学美国人》中文版)

　　共同打造属于中国孩子的

　　科学逻辑启蒙故事

　　紧扣小学科学课大纲知识点

　　提升五大思维能力

　　观察力+判断力+推理力+逻辑力+想象力

　　帮助孩子养成爱思考的好习惯

　　它就是——《口袋神探》，一套给孩子的科学逻辑启蒙故事！上线一年多时间，就有500多万个孩子收听了这部故事，收听次数达9100多万次。

　　点击试听

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　　《口袋神探》有何不同？

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　　打磨优质故事内容

　　专为中国孩子定制

　　在一个叫做梧桐镇的地方，有一个小男孩，叫艾小坡，虽然他只有9岁，却是镇上鼎鼎有名的小神探，大家都叫他“口袋神探”。

　　他还有一个外星人搭档，鸡飞飞……

　　为了做出让孩子爱听的侦探故事，我们曾经做过十几个不同的世界观设定，后来，还是把故事场景设定在长江边一个叫梧桐镇的地方。

　　故事发生在日常生活中，案件具有中国文化特色，一切都是孩子们熟悉的。

　　这样的设定，可以更方便地让孩子代入故事，更好地引导孩子观察身边的事物，把从故事中学到的思考方式平移到生活中。

　　其次，在创作思路上，我们特别强调侦探故事严密的逻辑推理，让孩子在听故事过程中体验到思维的乐趣；

　　同时，为了保护孩子的童心和价值观，故事情节上避免了凶杀、血腥、暴力等犯罪元素，换成了更适合孩子收听的推理故事。

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　　科学侦探大揭秘

　　《环球科学》为知识护航

　　你知道下雨天为什么看不到蝴蝶吗？

　　你知道喜鹊为什么喜欢闪亮的东西吗？

　　你知道十七世纪以前的胡萝卜是紫色的吗？

　　这些既是科学知识，同时也是破案的关键。

　　《口袋神探》中的每一个故事，最后揭开谜底、发现真相的关键都是一个科学知识点。

　　我们在每集故事后面，都开设了“科学侦探大揭秘”专栏，为孩子们详细解读小侦探破案时用到的科学知识。

　　为了保证这些知识的准确性，我们特别邀请了科学杂志《环球科学》团队加入，共同编著“科学侦探大揭秘”栏目，用孩子听得懂的语言，解读故事中的科学知识。

　　PS：《环球科学》是世界科普圣经《科学美国人》独家授权中文版。《科学美国人》创刊于1845年，162位诺贝尔奖获得者曾为该杂志撰稿，是全球科普杂志第一品牌，陪伴全球5000万青少年成长。《环球科学》是中国发行量最高、影响力最大的大众科学杂志。

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　　紧扣小学科学新课标

　　多角度解读科学奥秘

　　对于故事中科学知识的选择，原创团队研究了多版国内的小学科学课教材。

　　从《小学科学课课程大纲》中梳理出180多个知识点，也研究了美国主流小学科学教材，梳理其中的知识点。

　　故事内容紧扣小学科学课程，内容涉及生命科学、物质科学、地球和宇宙科学、技术与工程等不同科学领域。

　　希望能激发孩子对科学的兴趣，从不同的角度解读科学的奥秘。

　　故事介绍

　　平静而美丽的梧桐镇上，有一个叫艾小坡的男孩，虽然他只有9岁，却是镇上鼎鼎有名的小神探，大家都叫他“口袋神探”。

　　一次意外的星际穿越，外星人鸡飞飞出现在小坡家。由于飞船能量耗尽，鸡飞飞无法回到自己的星球。

　　小坡发现自己破案时产生的思考能量，可以给鸡飞飞的蛋壳飞船充能，为了帮助鸡飞飞早日攒够能量回家，两个人结成了侦探联盟！

　　一个是不破案不罢休的小神探，一个是需要知识充能的外星人，他们通过思考、调查、研究和推理，破解了一系列神秘莫测的
儿童敏感期 孙瑞雪?孩子说不的敏感期

　　一说到秩序敏感期，这可能是爸爸妈妈出现最多抱怨最多不解的敏感期。其实，秩序敏感期从孩子出生后不久就出现了，但是它不像视觉敏感期，口的敏感期有明显的生理的外在特征，的是儿童内在秩序的建构过程，所以，父母并不容易觉察到。

　　但是，等到这个有关秩序的建构表露出来，尤其是这个时候孩子小还不会说话，就会让父母感到莫名其妙。因为孩子的表现往往是情绪不稳定，你会发现孩子上一秒还挺开心的，下一秒不知道因为什么突然就开始哭闹了。

　　先吃颗定心丸：这不是病，是咱家宝宝迎来了重要的“儿童秩序敏感期”！

　　秩序敏感期3大特点

　　秩序敏感期从孩子出生后不久就出现了，孩子到了秩序敏感期，一般都会一些标志性特点，总得来看就是：

　　儿童因为生活环境的秩序被破坏而哭闹

　　多多八个多月大的时候第一次串门。是妈妈带着朵朵去看外公和外婆。

　　一进外公外婆家，多多就发现这里和自己家不一样，看看房间里的人，又看看四周的摆设，然后就用手指向家门挣扎着要离开。

　　这是为什么呢？因为对于多多来说，家就应该是自己家的样子。其他人就应该是爸爸妈妈的样子，所以一旦多多发现自己眼前看到的跟自己心里认定的不一样，也就是内在秩序被破坏了，情绪紧张也就开始了。

　　儿童会因为维护秩序而说不

　　多多坐在汽车后座的安全椅上，奶奶想亲近多多，妈妈就从安全椅旁边的位置移到了爸爸身边的副驾驶位上，多多发现了这个变化，就大哭起来。

　　因为奶奶打破了原来多多已经建构起来的关于位置的秩序，这就是敏感期第二个阶段孩子的一个典型的表现

　　儿童为了维护秩序而治拗

　　多多马上就3岁了，前两天最喜欢的衣服，突然说啥也不穿了，原因是掉了一个扣子。

　　觉得这件衣服不是他之前那件了。甚至连穿衣顺序，也必须按他的“规矩”来：

　　先穿袜子再穿裤子，要是顺序反了，小脾气就上来了。

　　秩序敏感期是一个螺旋上升的敏感期，这个敏感期与儿童安全感的建立和心智的成长息息相关；家长要注意以下事项：

　　在秩序敏感期，孩子因为到了陌生环境和见了陌生人而哭闹，并不是胆子小，我们要用心理解孩子哭闹背后的真实原因，面对孩子的哭闹，要接纳并尽力帮助孩子找到一个缓冲的渠道。

　　我们要尽力给孩子创造稳定的生活节奏和生活环境，不要去轻易打破孩子的外在秩序。

　　当面对陌生环境或者陌生人，孩子比较抗拒的时候，我们要根据孩子的不同情况采取不同的应对方式，但无论哪种方式，都需要你的耐心，需要你等待，等待就是对孩子很大的爱心。

　　不要因为孩子恢复秩序的行为而随意给孩子贴上负面的标签，或是过度解读孩子的拒绝，以为孩子跟自己不亲，或者不喜欢自己。

　　随着孩子认知的提升，他所理解的秩序可能比第一阶段更加抽象了，尽管如此，我们也应该尽可能的去理解孩子的想法，看到孩子的需求，同时可以在确保外在大秩序尽量稳定的情况下，循序渐进的给孩子更丰富的体验，但注意一定要以孩子接受